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- Christian Bunnenberg (Didaktik der Geschichte und Public History)
- Lisanne Heilmann (Lebenslanges Lernen unter besonderer Berücksichtigung des non-formalen und informellen Lernens)
- Anke Heyder (Pädagogische Psychologie und Entwicklung über die Lebensspanne)
- Marc Stadtler (Kompetenzentwicklung und Kompetenzmodellierung)