Buchrezension: Hybrides Lernen – Zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen

Im Februar 2021 erschien das Buch „Hybrides Lernen – Zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen“ von Axel Krommer, Philippe Wampfer und Wanda Klee (Hrsg.). Die Autor:innen beleuchten, wie Lernen, Unterschrift und Schule in einer Kultur der Digitalität didaktisch gestaltet werden können. Unser Digitalisierungsbeauftragter, Mattias Kostrzewa, hat das Buch gelesen und stellt es Ihnen vor. Weitere Informationen.