Am 01.06.2022 ist das ERASMUS+ Projekt „Towards a European Syllabus in Teacher Education“ (TESTEd) an der PSE gestartet. Gemeinsam mit der Universidade Católica Portuguesa, der Universidad de Sevilla, dem University College Cork sowie der Universität Oulu arbeiten die PSE und die Akademie der RUB daran, gesellschaftlich relevante Querschnittsthemen der Lehrer:innenbildung fächerübergreifend stärker in Aus- und Weiterbildungen zu verankern. Dabei wird eine internationale Perspektive auf diese Themen eingenommen, um von Bildungspraktiken anderer europäischer Länder zu lernen und Impulse für die eigene Lehrer:innenaus- und weiterbildung zu übernehmen.
Genauer betrachtet das Projekt die folgenden Themen: diversitäts- und mehrsprachigkeitssensible Bildung, geschlechtergerechte Bildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, digitale Bildung sowie Demokratiebildung. Internationale Wissenschaftler:innen der Partneruniversitäten arbeiten mit ihren Expertisen zusammen, um einen gemeinsamen Syllabus zu erstellen, der sowohl in gemeinsamen Seminaren in der Lehramtsausbildung als auch in Weiterbildungsangeboten für erfahrene Lehrkräfte unterrichtet wird. Auch Partnerschulen und andere Akteure aus den nationalen Bildungssystem werden unterstützend hinzugezogen: So arbeiten in einem Advisory Board critical friends wie Vertreter:innen der Bildungspolitik und Politikberatung, Interessenvertretungen von Lehrkräften und Eltern sowie Aus- und Weiterbildungsinstitute der Länder daran, den Europäischen Syllabus zu optimieren und breit zu disseminieren. Partnerschulen wirken bei der Entwicklung des Syllabus mit und pilotieren erste Maßnahmen in ihren Kollegien. Ziel ist es, dass langfristige europäische Communities of Practice sowohl zwischen den Forscher:innen aber auch zwischen Lehramtsstudierenden und Lehrkräften entstehen.
Das Projekt TESTEd findet im Rahmen der ERASMUS+ Förderlinie „Teacher Academies“ statt und wird von der Europäischen Union mit 1,37 Mio. Euro gefördert.
