KI im Kopf, Sprache im Blick

Beim diesjährigen Ideenwettbewerb des Alfried Krupp-Schülerlabors konnte sich ein interdisziplinäres Team aus der PSE, dem Englischen und dem Romanischen Seminar (Anja Häusler, Markus Ritter, Judith Visser) über eine Förderzusage freuen. Im Rahmen des Projekt „KI im Kopf, Sprache im Blick: kompetent – modular – reflektiert“ wurde ein Schülerlaborkurs entwickelt, der die wachsende Bedeutung Künstlicher Intelligenz im Fremdsprachenunterricht adressiert. Er soll Schüler*innen aufzeigen, wie KI die Anforderungen und Möglichkeiten des Fremdsprachenlernens verändert und welche neuen Potenziale sich daraus für digitales und sprachbewusstes Lernen ergeben. Schüler*innen werden befähigt, Fremdsprachen nicht nur mit Hilfe von KI zu erwerben, sondern sich auch kritisch, verantwortungsvoll und souverän im digitalen Sprachraum zu bewegen. Der Kurs soll sprachenspezifisch adaptierbar sein und sich insbesondere an Schüler*innen der Sekundarstufe I richten. Die Fakultät für Philologie baut damit ihre curriculare Anbindung des AKS weiter aus und leistet einen Beitrag zum Wissenschafts-Praxistransfer in einem Feld, in dem sich in den Schulen aktuell großer Handlungsbedarf manifestiert.

Eine erste Umsetzung und Pilotierung von Projektmodulen erfolgte im Rahmen eines Team Teaching-Seminars im Sommersemester 2026, das in den Fächern Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch verortet war, und im Wintersemester 2026-27 weitergeführt und für weitere Fremdsprachen (Chinesisch, Japanisch, Russisch) geöffnet wird. 

Am 7.10. fand die Pilotierung für das Fach Englisch statt. Schüler*innen der Klasse 7 der Matthias Claudius-Gesamtschule Bochum nahmen mit drei Lehrkräften im AKS teil und unterstützen mit ihrem Feedback die Projektverantwortlichen und ausführenden Studierenden, Marie Dommasch und Nick Emmerich, bei der Weiterentwicklung der Materialien.

Wir danken unseren Kooperationspartnern – Steven Bauernfeind (PSE; AG Schulforschung), Sebastian Flaake (Englisches Seminar), Frau Dr. Schmidt (Schülerlabor), der Plattform Fobizz – sowie der Alfried Krupp von Bohlen und Halbach-Stiftung für

Foto: Copyright PSE, v.r.n.l.
Prof. Dr. Markus Ritter, Nick Emmerich, Anja Häusler, Marie Dommasch, Imke Cöster, Kirsten Hagmann, Sylvia Dahlhoff, Prof. Dr. Judith Visser