EHRENTAG DES GRUNDGESETZES

Minderheitenschutz leben

Minderheitenschutz ist eine Grundfeste der Demokratie, weil Demokratie mehr ist als Mehrheitsentscheidungen: Sie schützt die Würde aller – und muss vor allem denjenigen eine Stimme geben, die oft nicht gehört werden. Deshalb gilt: Eine Demokratie ist nur dann stabil, wenn sie aktiv gegen Ausgrenzung vorgeht und auch Minderheiten schützt.

"Demokratien müssen die Würde aller schützen. Daher muss Vielfalt respektiert werden - mit Zivilcourage, Empathie und kontinuierlicher Selbstreflexion."

Prof. Nicola Brauch, Geschichtsdidaktik

„Minderheitenschutz heißt: Eine Gesellschaft schützt aktiv jene, die ausgegrenzt werden – rechtlich und im Alltag.“

In der Geschichte hat sich schon oft gezeigt, wohin fehlender Schutz führt – unter anderem im Holocaust. Deshalb reicht es nicht allein aus, Rechte nur zu haben: So muss beispielsweise jüdisches Leben sichtbar, sicher und selbstverständlich möglich sein. Das heißt auch: Antisemitische Klischees erkennen, widersprechen und Verantwortung übernehmen – jeden Tag.

„Religiöse Freiheit bedeutet: Jede Person darf glauben (oder nicht), wie sie will und an was sie will, ohne Angst. Die Religionsfreiheit ist in Art. 4 GG gesetzlich geschützt.“

Was heißt Minderheitenschutz im Alltag?

Minderheitenschutz im Alltag bedeutet, diskriminierenden Aussagen nicht zu tolerieren, sondern ihnen aktiv zu widersprechen. Dazu gehört, Vorurteile zu hinterfragen, Wissen über bestimmte Personengruppen und ihre Geschichte zu erweitern und Sensibilität für verschiedene Formen von Diskriminierung zu entwickeln. Wichtig ist auch, Betroffenen zuzuhören, ihre Perspektiven ernst zu nehmen und solidarisch zu handeln. In Schule, Arbeit und Öffentlichkeit kann man Räume schaffen, in denen Vielfalt respektiert wird. Zivilcourage, Empathie und kontinuierliche Selbstreflexion sind zentrale Schritte, um Minderheitenschutz konkret zu leben.

Vielfalt und Minderheitenschutz

Projekte an der Ruhr-Universität

EMPATHIA³ ist ein Forschungsverbund. Unser Ziel ist es, angehende Polizist:innen und Lehrkräfte im Umgang mit Antisemitismus zu professionalisieren. Dazu entwickeln, implementieren und evaluieren wir ein Kerncurriculum zur Antisemitismusprävention. Neben diesem Kerncurriculum erarbeiten wir einen digitalen Test zur Erfassung von Wissen, Kompetenzen und Einstellungen zum Thema jüdisches Leben und Antisemitismus, sowie ein Kursprogramm für die beiden Zielgruppen.

In den EMPATHIA³ Working Papers werden Teilaspekte der interdisziplinären Verbundforschung beleuchtet, sei es zu spezifischen Themen für die Polizei, die Schule oder den Strafvollzug, oder sei es zu Querschnittsthemen wie historisch-politischer Bildung.

Zu den Working Papers

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